Implementaci贸n y Ejecuci贸n de la ECE 2020

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Evaluaci贸n Censal 2020 ECE

Disponen la implementaci贸n y ejecuci贸n a nivel nacional de las evaluaciones Censal y Muestral de Estudiantes 2020 (ECE-2020) en las instituciones educativas p煤blicas y privadas de la Educaci贸n B谩sica Regular

RESOLUCI脫N MINISTERIAL

N掳 031-2020-MINEDU

Lima, 17 de enero de 2020

VISTOS, el Expediente N掳 0266104-2019, los informes t茅cnicos contenidos en el referido expediente, el Informe N掳 00077-2020-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesor铆a Jur铆dica, y;

CONSIDERANDO:

Que, el art铆culo 79 de la Ley N潞 28044, Ley General de Educaci贸n, establece que el Ministerio de Educaci贸n es el 贸rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol铆tica de educaci贸n, cultura, recreaci贸n y deporte, en concordancia con la pol铆tica general del Estado;

Que, el art铆culo 1 del Decreto Supremo N掳 021-2007-ED, modificado por el Decreto Supremo N掳 017-2015-MINEDU, declara de preferente inter茅s para el Sector Educaci贸n la permanente implementaci贸n y ejecuci贸n de la evaluaci贸n del sistema educativo, la misma que incluye, entre otras, la evaluaci贸n de logros de aprendizaje de estudiantes de educaci贸n b谩sica;

Que, conforme al art铆culo 1 del Decreto Supremo N掳 015-2008-ED, modificado por el Decreto Supremo N掳 017-2015-MINEDU, el Ministerio de Educaci贸n, mediante resoluci贸n de su Titular, dispondr谩 la implementaci贸n y ejecuci贸n de las evaluaciones del sistema educativo, de conformidad con lo dispuesto en el art铆culo 1 del Decreto Supremo N掳 021-2007-ED;

Que, de acuerdo a lo establecido en el art铆culo 42 del Reglamento de Organizaci贸n y Funciones del Ministerio de Educaci贸n, aprobado por Decreto Supremo N潞 001-2015-MINEDU, la Oficina de Medici贸n de la Calidad de los Aprendizajes, dependiente de la Secretar铆a de Planificaci贸n Estrat茅gica, es responsable de planificar, dise帽ar, implementar y ejecutar las evaluaciones de logros de aprendizaje de estudiantes de la educaci贸n b谩sica;

Que, mediante el Informe N潞 00038-2019-MINEDU/SPE-UMC, la referida oficina sustenta la necesidad de implementar y ejecutar en el a帽o 2020, la Evaluaci贸n Censal de Estudiantes (ECE-2020) y la Evaluaci贸n Muestral de Estudiantes (EM-2020); para lo cual, en el citado informe se precisan las fechas de realizaci贸n de dichas evaluaciones;

Que, en el referido informe se indica que la Evaluaci贸n Censal de Estudiantes (ECE-2020) est谩 dirigida al estudiantado del cuarto grado de educaci贸n primaria, quienes ser谩n evaluados en las 谩reas curriculares de Comunicaci贸n y Matem谩tica; as铆 como, al estudiantado del cuarto grado de educaci贸n primaria de la Educaci贸n Intercultural Biling眉e, quienes ser谩n evaluados en las 谩reas curriculares de Castellano como Segunda Lengua y Comunicaci贸n; y al estudiantado del segundo grado de educaci贸n secundaria, quienes ser谩n evaluados en las 谩reas curriculares de Comunicaci贸n, Matem谩tica y Ciencias Sociales;

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Que, respecto a la Evaluaci贸n Muestral de Estudiantes (EM-2020) se se帽ala que se realizar谩 en una muestra representativa de estudiantes del sexto grado de educaci贸n primaria, quienes ser谩n evaluados en las 谩reas curriculares de Comunicaci贸n, Matem谩tica y Ciencia y Tecnolog铆a; as铆 como, al estudiantado del sexto grado de educaci贸n primaria de la Educaci贸n Intercultural Biling眉e, quienes ser谩n evaluados en el 谩rea curricular de Castellano como Segunda Lengua; y al estudiantado del quinto grado de educaci贸n secundaria, quienes ser谩n evaluados en el 谩rea curricular de Desarrollo Personal, Ciudadan铆a y C铆vica;

Que, la Oficina de Medici贸n de la Calidad de los Aprendizajes, tambi茅n se帽ala que con la finalidad de optimizar los procesos y asegurar los principios de confidencialidad, estandarizaci贸n y probidad en la aplicaci贸n de la ECE-2020, esta se desarrollar谩 en fechas diferentes en un grupo de instituciones educativas, previamente identificadas por el Ministerio de Educaci贸n y comunicadas a las Direcciones Regionales de Educaci贸n y Unidades de Gesti贸n Educativa Local correspondientes;

Que, asimismo, la referida oficina se帽ala que se pondr谩 a disposici贸n de las instituciones educativas, un sistema de registro en el que se deber谩 completar informaci贸n sobre los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, de tal manera que se puedan desarrollar las adaptaciones, acomodaciones y ajustes razonables a los instrumentos de evaluaci贸n y procedimientos de aplicaci贸n de la ECE-2020 y EM-2020, que permitan la participaci贸n de dichos estudiantes en 贸ptimas condiciones;

Que, para la implementaci贸n y ejecuci贸n de la ECE-2020 y de la EM-2020 los directores de las instituciones educativas a nivel nacional deben garantizar la participaci贸n del estudiantado en las pruebas y seguir los procedimientos de aplicaci贸n, ello a fin de garantizar los est谩ndares de calidad de las evaluaciones;

Con el visado del Despacho Viceministerial de Gesti贸n Pedag贸gica, de la Secretar铆a General, de la Secretar铆a de Planificaci贸n Estrat茅gica, de la Direcci贸n General de Educaci贸n B谩sica Regular, de la Direcci贸n General de Educaci贸n B谩sica Alternativa, Intercultural Biling眉e y de Servicios Educativos en el 脕mbito Rural, de la Oficina de Medici贸n de la Calidad de los Aprendizajes, de la Oficina de Planificaci贸n Estrat茅gica y Presupuesto y de la Oficina General de Asesor铆a Jur铆dica;

De conformidad con los dispuesto en el Decreto Ley N掳 25762, Ley Org谩nica del Ministerio de Educaci贸n, modificado por la Ley N掳 26510; en el Decreto Supremo N潞 021-2007-ED y el Decreto Supremo N掳 015-2008-ED, ambos modificados por Decreto Supremo N掳 017-2015-MINEDU y el Reglamento de Organizaci贸n y Funciones del Ministerio de Educaci贸n, aprobado por Decreto Supremo N掳 001-2015-MINEDU;

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SE RESUELVE:

Art铆culo 1.-聽Disponer la implementaci贸n y ejecuci贸n a nivel nacional de la Evaluaci贸n Censal de Estudiantes 2020 (ECE-2020) en las instituciones educativas p煤blicas y privadas de la Educaci贸n B谩sica Regular, los d铆as 17 y 18 de noviembre de 2020, para el estudiantado de los siguientes grados:

– Cuarto grado de educaci贸n primaria, en las 谩reas curriculares de Comunicaci贸n (comprende la competencia referida a leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna) y Matem谩tica (comprende las competencias referidas a resolver problemas de cantidad, problemas de regularidad, equivalencia y cambio, problemas de forma, movimiento y localizaci贸n, as铆 como problemas de gesti贸n de datos e incertidumbre).

– Cuarto grado de educaci贸n primaria de la Educaci贸n Intercultural Biling眉e, en las 谩reas curriculares de Castellano como Segunda Lengua (comprende la competencia referida a leer diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua) y Comunicaci贸n (comprende las competencias referidas a leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna (originaria).

Art铆culo 2.- Disponer la implementaci贸n y ejecuci贸n a nivel nacional de la Evaluaci贸n Censal de Estudiantes 2020 (ECE-2020) en las instituciones educativas p煤blicas y privadas de la Educaci贸n B谩sica Regular, los d铆as 20, 21 y 22 de octubre de 2020, para el estudiantado del siguiente grado:

– Segundo grado de educaci贸n secundaria, en las 谩reas curriculares de Comunicaci贸n (comprende la competencia referida a leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna), Matem谩tica (comprende las competencias referidas a resolver problemas de cantidad, problemas de regularidad, equivalencia y cambio, problemas de forma, movimiento, y localizaci贸n, as铆 como problemas de gesti贸n de datos e incertidumbre) y Ciencias Sociales (comprende las competencias referidas a construir interpretaciones hist贸ricas, gestionar responsablemente el espacio y el ambiente y a gestionar responsablemente los recursos econ贸micos).

Art铆culo 3.- Disponer la implementaci贸n y ejecuci贸n a nivel nacional de la Evaluaci贸n Muestral de Estudiantes 2020 (EM-2020) en las instituciones educativas p煤blicas y privadas de la Educaci贸n B谩sica Regular, los d铆as 29, 30 de setiembre y 01 de octubre de 2020, para el estudiantado del siguiente grado:

– Sexto grado de educaci贸n primaria, en las 谩reas curriculares de Comunicaci贸n (comprende las competencias referidas a leer diversos tipos de textos escritos en su lengua materna; as铆 como escribir diversos tipos de textos en su lengua materna), Matem谩tica (comprende las competencias referidas a resolver problemas de cantidad, problemas de regularidad, equivalencia y cambio, problemas de forma, movimiento y localizaci贸n, as铆 como problemas de gesti贸n de datos e incertidumbre) y Ciencia y Tecnolog铆a (comprende las competencias referidas a indagar mediante m茅todos cient铆ficos para construir sus conocimientos, explicar el mundo f铆sico bas谩ndose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energ铆a; biodiversidad, Tierra y universo; as铆 como, dise帽ar y construir soluciones tecnol贸gicas para resolver problemas de su entorno).

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Art铆culo 4.- Disponer la implementaci贸n y ejecuci贸n a nivel nacional de la Evaluaci贸n Muestral de Estudiantes 2020 (EM-2020) en las instituciones educativas p煤blicas y privadas de la Educaci贸n B谩sica Regular, los d铆as 29 y 30 de setiembre de 2020, para el estudiantado de los siguientes grados:

– Sexto grado de educaci贸n primaria de la Educaci贸n Intercultural Biling眉e, en el 谩rea curricular de Castellano como Segunda Lengua (comprende las competencias referidas a leer diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua y escribir diversos tipos de textos castellano como segunda lengua).

– Quinto grado de educaci贸n secundaria, en el 谩rea curricular de Desarrollo Personal, Ciudadan铆a y C铆vica (comprende la competencia referida a convivir y participar democr谩ticamente en la b煤squeda del bien com煤n).

Art铆culo 5.- Disponer que las fechas establecidas en los art铆culos 1 y 2 de la presente resoluci贸n, no se aplique a aquellas instituciones educativas previamente clasificadas como lejanas y de dif铆cil accesibilidad por el Ministerio de Educaci贸n y comunicadas a las Direcciones Regionales de Educaci贸n y Unidades de Gesti贸n Educativa Local correspondientes; las cuales ejecutar谩n la ECE-2020 en las fechas que el Ministerio de Educaci贸n establezca.

Art铆culo 6.- Disponer que los directores de las instituciones educativas p煤blicas y privadas, reporten informaci贸n hasta el 30 de junio del 2020 a trav茅s del sistema que el Ministerio de Educaci贸n habilite para la ECE-2020 y EM-2020, sobre el estudiantado matriculado en el grado a evaluar y en el grado anterior, que presenten necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad.

Art铆culo 7.- Disponer que los directores de las instituciones educativas a nivel nacional, aseguren la participaci贸n del estudiantado en la ECE-2020 y la EM-2020, por lo que deben abstenerse de programar actividades que impidan el normal desarrollo de las referidas evaluaciones; bajo responsabilidad funcional.

Reg铆strese, comun铆quese y publ铆quese.

FLOR PABLO MEDINA

Ministra de Educaci贸n

1846956-1

De | El Peruano

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